为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和2026年全国两会精神，大力弘扬教育家精神，进一步加强高素质专业化教师队伍建设，全面提升道教人才培养质量与办学水平，3月30日上午，中国道教学院召开2026年春季学期第一次教学专题研讨会。本次研讨会以“弘道铸魂 立德树人——教育家精神与道教院校教师使命担当”为主题，中国道教协会驻会副会长郭汉文、中国道教学院副院长王书献出席。全体任课教师参会，围绕新时代道教院校教师的职责使命展开深入研讨。会议由教研处主任殷鸣放主持。
郭汉文副会长代表协会和学院对本次研讨会提出要求与期望。他表示，道教院校教师肩负着教育工作者与道教传承者双重身份与使命，要深刻认识本次研讨会的重要性和必要性，从践行教育家精神，培养合格道教人才、推动新时代道教健康传承的高度，紧紧围绕“弘道铸魂、立德树人”这一主题进行交流研讨。在研讨时要聚焦如何将“尊道贵德”的教义精髓，与社会主义核心价值观和教育家精神有机融合；如何在精研经典、传授专业知识的同时，注重学生品格塑造和价值引领；如何在坚守道教基本信仰、核心教义的同时，遵循教育规律和时代要求，创新教学方法，培养出符合时代需要的道教人才等方面，结合自身教学实际，谈真问题、真经验、真对策，坦诚交流，相互启发，凝聚弘道铸魂、立德树人的合力。要把研讨成果转化为教学实践，以研促教、以教弘道，为培养新时代合格道教人才、推动道教健康传承贡献力量。
殷鸣放主任介绍了本次研讨会的背景与目的。她指出，本次研讨紧扣2026年全国两会政府工作报告中“弘扬教育家精神，建设高素质专业化教师队伍，加强师德师风建设”的工作部署，立足“政治上靠得住、宗教上有造诣、品德上能服众、关键时起作用”的宗教人才培养标准，旨在引导全体任课教师深入理解“心有大我、至诚报国”等教育家精神六大内涵，将其与道教的“弘道追求”相结合，努力成为学生为学、为事、为人的“大先生”。
在交流发言环节，多位教师代表结合教学实践与自身经历进行发言。有的教师立足教学实践，围绕“弘道铸魂、立德树人”，提出“以五魂铸道心，以学修育玄才”的道教育人理念；有的教师结合自身经历，指出当前道教界存在的一些问题，根源在于基层教育的缺失，强调道教院校教师应学修并重、以身作则，以正信正行引领学生；有的教师以教育家精神为指引，将精神六要素与道教教义、教学实践对应结合，明确落地路径；还有的教师从经典中挖掘教育智慧，提炼出教师使命担当的五大核心维度，并将道家思想与师德、教学、学生成长及时代责任深度融合。
王书献副院长作总结发言。他表示，本次研讨会旨在学习贯彻习近平总书记2023年提出的教育家精神与2026年全国两会精神，教育家精神的六个方面为道教院校办学育人提供了重要指引。他指出，道教学院教师既是传道授业解惑的师者，也是学生思想的引领者。要立足道教经典与中华优秀传统文化，在教学中同步做好知识传承、爱国主义教育与思想引导。坚持立德树人，把握好“德”和“才”的关系。要秉持愿心、恒心、爱心、道心，以仁爱育人，凝心聚力、传道授业，在讲台上传播正能量，以扎实素养与责任担当推动道教教育高质量发展，为培养道教高素质“双通”人才贡献力量。
本次研讨会进一步统一了教学思想、凝聚了育人共识、明晰了新时代道教院校教师的使命方向，为学院坚持我国宗教中国化方向、提升人才培养质量奠定了坚实基础。全体教师将以教育家精神为根本遵循，坚守弘道铸魂守初心、立德树人担使命的职责追求，以高尚师德、精湛教艺和扎实道学修养潜心育人，努力培养更多“政治上靠得住、宗教上有造诣、品德上能服众、关键时起作用”的优秀道教人才，在推动新时代道教健康传承中展现新担当、做出新贡献。
作为中国道教学院2026年春季学期系列教学专题研讨会的开篇会议，本次研讨结束后，学院后续还将分别围绕“师德师风建设与教师行为规范”“道教院校教师教什么、怎么教”主题深入研讨，持续加强师资队伍建设，推动学院道教人才培养质量与办学水平再上新台阶。
（文：曾悦，图：侯玉霞）
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